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好玩的课程,让孩子爱上数学——育秀中学小学部参加济南市学习力项目汇报

2018/1/14 0:36:55 来源:济南育秀中学小学部 []

好玩的课程,让孩子爱上数学——育秀中学小学部参加济南市学习力项目汇报去年有一条新闻灰常火

刷爆朋友圈

面对不爱学习的孩子,

是生气埋怨,是无奈放弃?

还是选择放下释然,

做一个所谓的佛系父母/老师?

好玩的课程,让孩子爱上数学——育秀中学小学部参加济南市学习力项目汇报NO

NO

NO

结合学校“做有温度的教育,办好玩的学校”的办学理念,数学老师们从培养学生的兴趣入手,打造好玩儿的《数学与生活》主题课程。

制定课程实施纲要

确立课程实施原则

好玩的课程,让孩子爱上数学——育秀中学小学部参加济南市学习力项目汇报明确课程努力方向

在济南市学习力项目中期成果交流会上,高霞老师代表我校做了《好玩的课程,让孩子爱上数学》的报告。我校是49所实验学校(单位)中唯一一所进行汇报的项目小学。

我们的汇报交流得到了与会领导老师们的肯定

请通过下面的几幅图片

了解一下我们好玩的数学与生活课程吧

形式灵活

创新课程实践形式,灵活多样,说明http://www.xbxys.com/促使学生在兴趣驱动下动手、动口、动脑,充分感受课程的魅力。

货币与生活--小鬼当家

质量与生活--家人健康我记录

长度与生活--秋叶依依

质量与生活--红红火火买年货

质量与生活--用水小调查 时间与生活--我的一天

贴近生活

将书本知识真正运用到实际生活中去,不是徒有形式的实践活动,好玩的课程,让孩子爱上数学——育秀中学小学部参加济南市学习力项目汇报而是将学、思、悟、行结合在一起,趣味盎然,数学与生活真正相得益彰。

统计与生活--我是小小气象员

货币与生活--今天我当家

思维激活

关注学生思维能力的训练与培养,鼓励学生将抽象的数学知识通过写一写、画一画等形式,清晰呈现出思维痕迹。将思维过程可视化,抽象思维具体化。说明http://www.xbxys.com/

长度与生活--影子的故事

情感快活

尊重孩子们的个性化行为,珍视学生独特的体验、感受和理解,促使学生在轻松愉悦、中提升数学素养,让孩子们爱上数学,塑造健全人格!

最后,分享一句爱因斯坦的名言与大家共勉。

临近期末考试,小百姓养生网

祝同学们复习愉快!

图文编辑/刘晓斌

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